在操练结束的隔天，他们有一堂华格纳的歌剧欣赏课，在「女武神的骑行」强力放送下，弗朗克在课堂上一睡不醒，下课后，教师施曼先生叫住他。这时他得知自己被选为合唱团团员。

弗朗克很高兴，音乐性社团向来和他无缘，他发现这里的学生或多或少会一两样乐器，自己却一样都不会。他说：「我很荣幸，先生。不过我怕我对音乐懂得不多，以前的学校就是教我们……唱唱歌。」

「不要紧，」施曼一派轻松，「你喜欢音乐吗？弗朗克。」

「很喜欢，先生。」

「那就够了。」

「谢谢你，先生。」

施曼如获至宝，不断点头。「相当好的音色，很好、很好！」他说：「你在课堂上很少发言，幸亏阿德勒中尉告诉我你的声音是

天籁，否则我们就要错过了。」

「……阿德勒？」弗朗克怀疑自己听错了。

「中尉听见你带队唱歌，说你唱得很好，应该让你有机会唱些……别的歌。」

弗朗克回忆自己昨天带队回校区时，貌似看见阿德勒在附近。他把这件事告诉他的室友们，但是除了托比之外其他人都不感兴趣，京特只应了一声：「中尉吗？真意外。」

比起乐队，其他人更在乎完成那几迭作业。今天他们有好几项团体作业要完成，其中一项是「数学在种族科学上的应用」。他们五个人一组，分别测量记录组内成员的头围、脸长、眼距……等脸部数据，再代入一个繁杂不知所云的公式里，最后得出的数据落点可以检测你是否为一个「纯正的雅利安人」。

弗朗克在这项作业里遭遇了极大的困难，他无法理解这个公式的意义，「不知所云」这个形容词只针对他一个人，当其他室友都很快地进入下一项作业时，只有他还在原地打转，于是他抱着作业本凑向最快完成的哈迪。一开始哈迪按部就班地指导他整理参数，代入公式，指导到后来却不知怎么生起了气，最后丧失耐性，把弗朗克和作业本打包扔给其他人。继续挣扎的弗朗克试图将托比也拉进泥淖中，托比只说：「就把数字扔进去就好了。别执着公式的意义。」

「可是我不理解……」

「没有理解的必要，弗朗克。」

他还想再说什么，托比迎面扔来他的作业本。

「拿去抄吧。」

克劳斯转头瞪着他们。「抄作业是不被允许的。托比，你不应该把作业借给他。」他背后却又探出一颗头，「你可以抄我的，我不介意。」

「京特！」

「你没看见小弗朗克已经走投无路了吗？来吧，弗朗克，拿去。」

「够了京特！还有，弗朗克我得警告你，抄京特的作业不如闭着眼睛涂鸦。」

「这你大可放心，我也是抄托比的。」

一段时间后，当弗朗克的数学作业才进行不到一半时，他的室友们已经如火如荼的讨论下一个阶段的作业。题目是：「防范犹太血统在欧陆的扩张与对雅利安血统的污染」，在这项作业中，他们被要求以此为目标写下几个具体可行的措施。

「犹太人并未完全离开欧洲，他们仍生活在某些地方，甚至德国境内，我想，禁止通婚是个好主意。」哈迪提出了婚姻政策。

「我认为应该同时处罚污染血统的雅利安人。」克劳斯皱着眉。

「把他们和所有人隔开算了，用铁丝网和大炮什么的。」京特打起了哈欠。

「我看，干脆要他们──」

叩叩叩叩叩──

墙壁传来急促声响，猝不及防，几个人猛然间站起身，翻倒了几张椅子，碰落了好几本书，他们还来不及有其他动作，大门「砰」一声被甩开，阿德勒宛如恶鬼一般闯入面目狰狞地嘶吼：「闭上你们的嘴，通通熄灯！」

「砰」一声，门又关上了。

讨论被终止了，所有人以最快的速度收拾东西，各自上床。

躺在床上的时候，阿德勒闯进来的那一幕又回到脑海里。他的样子看起来很狰狞，却惊人地疲倦，就像那一天在浴室里。一个泄了气了橡皮艇。弗朗克想。

他轻声翻过身，自言自语：「你说，他恨我们吗？」

「谁？」托比说。

「阿德勒。」

「为什么这样问？」哈迪翻过身。

「他总是找我麻烦，他恨我吗？」

「我不知道。」托比说。

「这是他的职责，别想太多。」哈迪答。

「不会吧？哈迪你在替中尉说话吗？」京特咕哝：「那可是埃尔温.阿德勒。」

「我不是替他说话，而是事实如此，就算是自己不喜欢做的事，也得完成，这就是责任感。」

「好吧，圣哈迪.海因斯。」