按说那年“六.一”我们都不该再过了，因为我和楼玲都已经过了少先队的年龄，应该是青年了。可因为我们那个年级的其他同学都比我们小一岁，所以没办法，我们就跟着过了这个最后一个“六.一”儿童节。

那年“六.一”儿童节，学校接到市少先队的通知，要组织一次全市少先队的大阅兵，要求各个学校组织学生方阵，参加“六.一”儿童节的少先队阅兵大会。

于是学校在初中一、二年级的学生里，选了103名学生出来，组成了一个方阵队，而我和楼玲则分别成了方阵队的旗手和护旗手，我是旗手，楼玲和另一个女生是护旗手，在我们的身后，是一个由五十名男生和五十名女生组成的方阵队。

那是一次我这一生都难以忘怀的事，我以旗手的身份，参加了N市少先队大阅兵，至今我依旧保留着当时拍下的所有照片，因为几乎在每一张照片上，都留下了我和楼玲的身影。

我们的方阵训练是从四月底开始的，训练我们的教官是学校专门从当地驻军请来的三个军官（是真正的军官，不是战士），他们三个，一个训练男生，一个训练女生，剩下一个，专门训练我们三个领头的旗手和护旗手。

那一个多月的训练，让我认识到，一个看似简单的事情，要将其做到尽善尽美的话，付出的努力还真不是想象中的那么简单。

少先队大阅兵，这对于当时的我们来讲，只是一个听上去无比荣耀的一个名词，至于这个大阅兵背后的东西，我们一无所知，直到教官给我们认真而严肃的讲解了之后，我们才知道，原来大阅兵其实包括两个内容，一个是阅兵式，一个是分列式。

阅兵式相比之下还比较简单，就是一个个的方阵队只需要整齐的站在预先安排好的位置，等着阅兵的领导在方针队伍前面走过，以检阅大家的精神面貌，同时会向大家致以问候，一般说两句话，就是那两句“同学们好！”和“同学们辛苦了！”，而我们则回答“领导好！”和“时刻准备着！”。

而分列式就比较复杂了，这需要整个队伍的人员密切配合，大家迈着相同的步伐，从阅兵式的主席台前走过，要求方阵队阵容整齐、步伐一致，要能体现出新时期少先队的精神面貌。这个，也是整个方阵队训练的重点。

在进行步伐训练之前，我们光站姿就训练了一周。

第132章

可能大家都看过一部电影，叫做《大阅兵》，里面那些在天安门广场上接受国家领导检阅的方阵队，精神抖擞、整齐划一的阵容让人为之震撼。

我们当时在训练之前，教官们也专门组织我们看了一次大阅兵的录像。那是1984年国庆大阅兵的录像，当看到解放军各兵种的方阵队整齐的走过天安门前时，我们都激动得要命，有几个定力差一点的女生居然都激动得哭了。记得那个录像我们是专门去那三个教官的所在部队看的，当我们走出放映室，再看到军营里的那些身穿绿军装的战士们时，看他们的眼神都充满了羡慕和敬意。

被这么“熏陶”之后，在刚开始的那一周站姿训练中，我们都表现出了非同一般的毅力，包括女生在内的103名方阵队员，居然没有一个人中途打报告退出的，这在一周后结束站姿训练时，讲评的教官给予了我们相当高的评价，他说：“你们的表现让我们感到很惊讶，你们的毅力也让我们很震惊，你们展示出了少年先锋队的坚强，希望大家在接下来的更加艰苦的训练中，能发扬这种精神，为即将到来的大阅兵作好充分的准备！”

我们当时那叫一个激动啊，在这份激动中，我们开始了步伐的训练。

训练步伐依旧遵循先前的训练模式，我们三个依旧由一个单独的教官训练，因为我们是整个方阵队的领头，除了有行走的要求，还有一个最重要的动作，那就是打队旗。

在看解放军的分列式时，教官专门让我们注意看了一下最前面的三个旗手和护旗手，人家走得，那简直叫一个帅！那军旗打得，简直叫一个舒展！

我一边默想着那录像里的情形，一边按照教官的要求开始了训练，但三天以后，教官依旧对我们的行进表现出了不满意，在经过与另两位教官的商议之后，负责训练我们三个的那位教官从他的部队专门调来了一位高大英俊的军官来，经过介绍我们得知，这位帅得让女生们都要集体变花痴的军官，就是84年参加过国庆阅兵的其中一位。他来的目的，就是手把手教我怎么当好一个旗手。

按照这位新来的教官的说法，旗手和护旗手三个人应该是一个整体，而我们这个整体的任务，就是让我们手里的队旗成为整个方阵队方向的指引，让队旗在队伍的前面，迎风飘扬。